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摘要：
服務於杏陵性諮詢中心的邱雅沂心理師帶領我們從生活中的愛情事件了解幸福，並用白板交談互動，讓大學生了解簡單的愛情價值觀以及愛情的形成和相處，提升學生對愛情的認識和價值觀，以及培養學生面對不同害情瓶頸有另一個另類思考與解決辦法。
講師舉出自己的實例，與男朋友所一同經歷過的酸甜苦辣，融合簡單的心理學理論，使同學可以在講座課程中對一些理論有真實的體會和了解，並藉由與同學支籤的問答和例子，讓大家對一個有健康的戀愛經驗有更深的一層體悟。
感想：
我很喜歡這週的老師，因為感覺沒有壓力且老師本身很有經驗，對於幸福的話題，總是從小在自己的身邊縈繞，但是自己卻不太清楚真正幸福的定義到底在哪裡，但是上玩了老師的課之後發現其實和自己所想的相去不遠，一個可以和自己有心靈交流並分享彼此生活的另一半，在現代的生活中，我覺得是很必要的。現代人常常工作忙碌、對世界冷漠，然而，在愛情的滋潤之下，我覺得不僅能夠有一個可以倚靠的對象，也能在彼此的生活中提供一個互相扶持、互相鼓勵的功能在。
當然，還沒有男女朋友這件事並不是自己所能夠決定的，有時候，有是需要一點緣分。
聽完老師所說的理論之後讓我覺得，其實不管是什麼樣的情侶或是伴侶，都需要給彼此多一點的工件和容忍，畢竟，要對方一起生活並不像自己生活一樣那麼自在，有很多事都是需要妥協和讓步的。但我覺得吵架並不會不好，他在另一方面提供了雙方一個溝通的管道，讓彼此能夠把自己內心裡真正想說的用另一種方式表達出來，也不啻是幸福構成的要素之一。
服務於杏陵性諮詢中心的邱雅沂心理師帶領我們從生活中的愛情事件了解幸福，並用白板交談互動，讓大學生了解簡單的愛情價值觀以及愛情的形成和相處，提升學生對愛情的認識和價值觀，以及培養學生面對不同害情瓶頸有另一個另類思考與解決辦法。
講師舉出自己的實例，與男朋友所一同經歷過的酸甜苦辣，融合簡單的心理學理論，使同學可以在講座課程中對一些理論有真實的體會和了解，並藉由與同學支籤的問答和例子，讓大家對一個有健康的戀愛經驗有更深的一層體悟。
感想：
我很喜歡這週的老師，因為感覺沒有壓力且老師本身很有經驗，對於幸福的話題，總是從小在自己的身邊縈繞，但是自己卻不太清楚真正幸福的定義到底在哪裡，但是上玩了老師的課之後發現其實和自己所想的相去不遠，一個可以和自己有心靈交流並分享彼此生活的另一半，在現代的生活中，我覺得是很必要的。現代人常常工作忙碌、對世界冷漠，然而，在愛情的滋潤之下，我覺得不僅能夠有一個可以倚靠的對象，也能在彼此的生活中提供一個互相扶持、互相鼓勵的功能在。
當然，還沒有男女朋友這件事並不是自己所能夠決定的，有時候，有是需要一點緣分。
聽完老師所說的理論之後讓我覺得，其實不管是什麼樣的情侶或是伴侶，都需要給彼此多一點的工件和容忍，畢竟，要對方一起生活並不像自己生活一樣那麼自在，有很多事都是需要妥協和讓步的。但我覺得吵架並不會不好，他在另一方面提供了雙方一個溝通的管道，讓彼此能夠把自己內心裡真正想說的用另一種方式表達出來，也不啻是幸福構成的要素之一。
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