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1.思考

工作?

研究?

補習班?

  • 多去上課聽課
  • self-displine
  • 反正,你就是做你能做的,就是這樣
  • 相信自己(念得完)
  • 興趣可以支撐很久
  • 喜歡讀書才去念研究所

 2.進度表

總表

7 8           9  10  11  12        1  2

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追回來       重複念          寫題目

※掌握進度

日課表

(一)  (二) (三) (四) (五) (六) (日)

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  • 培養規律的生活
  • 晚上→考古題
  • 常常換


 

3.念書的時間:每天至少run兩次

4.書:以前的書拿出來看

5.位子:三樓左手邊,四樓個人座

※不會分心,被打擾→定下來

6.科目的取捨:選主科,其他的靠實力

7.文具用品:戰筆,不用心比→養筆

8.態度:沒有考不上

  • 遺忘,撐下去就是你的
  • 幻想自己的假想敵
  • 沒有放鬆

9.時間運用:要有取捨

10.老師:勇敢問問題(冒險解決)

  • 找一個喜歡的,把它當成資源

11.戰友:討論要有價值

  • 多少要有點保留
  • 從模仿做起

12.考古題:多寫無害,加在進度

13.單字和文法:小心,扣分很重

  • 特定的要背
  • 造句:變成自己的

14.考題:假設老師的目的→知道?什麼?回答

  • 減少你的答題時間

15.衝刺期:走自己的路

  • 問老師,弄清楚
  • 念常考的

16.口試:讓教授們知道自己的存在

  • 放在焦點,停留
  • 講就對了

17.選擇學校:跟著潮流走

  • 校外修課

18.研究所:自我規範、自己讀書、見賢思齊、孤獨感

19.閱讀:培養與自己讀書的習慣

20.思考模式:why?how?convincing process

21.休閒:找到運動習慣,不要有社交生活

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    郭肝肝 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()